telraam
telraam
Het telraam wordt al sinds de oudheid gebruikt en maakt een comeback in het onderwijs. Met deze online telraamtool kunnen leerlingen allerlei soorten bewerkingen modelleren. In de eerste klassen kunnen leerlingen eenvoudigweg het telraam gebruiken om hoeveelheden en getallen weer te geven, waardoor het gevoel voor getallen toeneemt. Naarmate hun vaardigheden toenemen, kunnen leerlingen het virtuele telraam gebruiken om optel-, vermenigvuldigings- of aftrekkingsproblemen weer te geven.
Om het online telraam te gebruiken, sleept u eenvoudig de kralen over de staafjes van links naar rechts of van rechts naar links. Leerlingen kunnen grotere getallen weergeven door aan elke staaf een plaatswaarde toe te kennen. De donkerpaarse kralen vertegenwoordigen bijvoorbeeld de plaats van de één, lavendel de plaats van de 10, het blauw vertegenwoordigt de plaats van de honderdtallen, het hemelsblauw vertegenwoordigt de plaats van de duizendtallen, enz. Leerlingen kunnen getallen weergeven met behulp van de verschillende plaatswaarden en vervolgens bewerkingen uitvoeren. U kunt de leerlingen ook eenvoudigweg elke toevoeging met een andere kleur laten weergeven.
Sommige activiteiten die je zou kunnen proberen met thet telraam omvat:
- Representeer vermenigvuldigingsproblemen als herhaalde optelling. 3 x 3 wordt bijvoorbeeld weergegeven als 3 groepen van 3 kralen op het telraam, waarbij elke groep wordt weergegeven met een andere kleur kralen.
- Representeer optellingsproblemen op het telraam
- Representeer grote getallen op het telraam, met behulp van de hierboven genoemde plaatswaarden. Je zou bijvoorbeeld 5.342 kunnen zeggen, en de leerlingen moeten 5 hemelsblauwe kralen, 3 blauwe kralen, 4 lavendelkleurige kralen en 2 donkerpaarse kralen laten zien.